Gespreksnotitie Onderzoek naar kwaliteit van inclusief handelen van van MDO’s 20-7-2021 Domeinen: onderwijs, jeugd&gezinszorg, leerplicht, kinderbescherming, Thema grondslagen voor inclusief
Wat gaat u stemmen?
Thuiszitters: leerkrachten en leerlingen Als Passend Onderwijs beperkt of geen succes is, dan komt dat vooral door de bezuinigingsagenda die
Aantal thuiszitters 4000?
Klik op onderstaande link het antwoord te krijgen van Oudervereniging Balans! En in 5 -6 jaar is die ‘definitie- en
Interview Hans Pollen. ACT!’s bijdrage aan ResearchED 2020 Amsterdam
ACT! leverde bijdrage aan (de start van) het programma van ResearchED in Amsterdam, dat online plaatsvond op maandag 16 november
Oproep zelfstandige professionals
In ons laatste magazine ACT!NOW kondigden we het al aan: nieuwsbrieven en/of volgende ACT!NOW-nummers willen we meer en meer vullen
Visie op professionaliteit
We hebben een pagina aangemaakt waarop we onze visie op professionaliteit ebben uitgewerkt. Dit achtten wij noodzakelijk aangezien naast de
CIMO-model; ‘no jumping to solutions’
ACT! introduceert het CIMO-model, ter voorkoming van ‘jumping to solutions’. Deze laatste is één van de problematische ‘oplossingen’ die niet
Nieuw ACT!NOW elektronisch magazine
Met trots melden we dat volgnummer 4 van ons ACT!NOW-magazine is uitgebracht. Dit vierde nummer (2020) kent notabene twee themakatern en andere
Complexiteit in Thuiszitterscasuïstiek
Het fenomeen ‘Thuiszitten’ is hardnekkiger dan werd verondersteld. I.p.v. terugdringen, neemt het aantal casussen in aantal en complexiteit toe. Complexiteit
Hoe thuiszitters aan de systeemwereld van het Passend Onderwijs ontglippen
Maarten Rector en Hans Pollen schreven voor het Filosofisch Tijdschrift (september/oktober 2019) het artikel ‘Hoe thuiszitters aan de systeemwereld van